|
|
Konec víry ve světla hořící v Anglii: Proměna pozice Británie na české mentální mapě v roce 1938
Kudrnová, Johana ; Matějka, Ondřej (vedoucí práce) ; Váška, Jan (oponent)
Západní zahraničně politická orientace první československé republiky se odvíjela od dlouhodobé snahy vymanit se z německého mocenského orbitalu a od okolností jejího vzniku v roce 1918. Obecně přijímaný narativ o přátelství Francie a Británie vyústil po podepsání Mnichovské dohody 30. září 1938 v hluboký mentální otřes, v jehož důsledku došlo k novému přeorientování českých zemí na Východ. Cílem této diplomové práce je postihnout tento náhlý obrat prostřednictvím zachycení proměny obrazu Británie jako jednoho z nejdůležitějších meziválečných spojenců v inkriminovaném roce zlomu. Diskurzivní analytická metoda je aplikována na vybrané články tří periodik jako zástupců tří meziválečných ideologických proudů. Jedná se o Lidové noviny, konstruující obraz ovlivněný zahraničně-politickou orientací Hradu, Venkov jako tiskovou tribunu nejsilnější meziválečné politické strany a Rudé právo jako producenta obrazu nekonformního.
|
|
|
Konec víry ve světla hořící v Anglii: Proměna pozice Británie na české mentální mapě v roce 1938
Kudrnová, Johana ; Matějka, Ondřej (vedoucí práce) ; Váška, Jan (oponent)
Západní zahraničně politická orientace první československé republiky se odvíjela od dlouhodobé snahy vymanit se z německého mocenského orbitalu a od okolností jejího vzniku v roce 1918. Obecně přijímaný narativ o přátelství Francie a Británie vyústil po podepsání Mnichovské dohody 30. září 1938 v hluboký mentální otřes, v jehož důsledku došlo k novému přeorientování českých zemí na Východ. Cílem této diplomové práce je postihnout tento náhlý obrat prostřednictvím zachycení proměny obrazu Británie jako jednoho z nejdůležitějších meziválečných spojenců v inkriminovaném roce zlomu. Diskurzivní analytická metoda je aplikována na vybrané články tří periodik jako zástupců tří meziválečných ideologických proudů. Jedná se o Lidové noviny, konstruující obraz ovlivněný zahraničně-politickou orientací Hradu, Venkov jako tiskovou tribunu nejsilnější meziválečné politické strany a Rudé právo jako producenta obrazu nekonformního.
|
|
|
Obrazy jednoho sídla: Nymburk očima svých obyvatel
Malá, Michaela ; Sládek, Jan (vedoucí práce) ; Illner, Michal (oponent)
Diplomová práce Obrazy jednoho sídla: Nymburk očima svých obyvatel se zabývá tím, proč se lidé ve městě chovají různým způsobem. Práce vychází z přístupu behaviorální geografie, který je v této práci konkrétněji zastoupen dílem Kevina Lynche. Lynch navrhl koncept image čili obrazu města neboli představ lidí o obývaném městském prostředí. Ty jsou tvořeny prostřednictvím jeho viditelných vlastností, které u lidí vyvolávají silný dojem a silně působí na jejich smyslové vnímání. Zároveň zde není opomenut přímý vliv prostředí v podobě teorie architektonicko-urbanistického determinismu a psychologie životního prostředí. Cílem práce je zjistit, jaké obrazy Nymburka existují v myslích jeho obyvatel, jakými prvky jsou tvořeny a jaká je jejich skladba. Práce se přitom soustředí jak na podobu univerzálního obrazu města, tak na to, jaké v něm existují rozdíly vzhledem k aktuální fázi životního cyklu a pohlaví dotazovaných obyvatel. Výzkumné šetření je provedeno kvalitativní metodou prostřednictvím nákresů mentálních map a polostrukturovaných rozhovorů s šestnácti komunikačními partnery z řad obyvatel Nymburka.
|
|
|
Využití mentálních map v řízení IT projektů
Urban, Ondřej ; Mildeová, Stanislava (vedoucí práce) ; Vítek, Lukáš (oponent)
Tématem diplomové práce je možnost využití softwarových aplikací pro tvorbu myšlenkových map při řízení IT projektů. Hlavním cílem práce je analýza možnosti využití mentálního mapování v rámci projektového řízení a nalezení vzájemných souvislostí mezi myšlenkovými mapami a projektovým řízením. Práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část. V teoretické části autor nejprve srozumitelným způsobem vysvětluje, co je to mentální mapování, jak se vytvářejí myšlenkové mapy a k čemu se dají využít. Stejným způsobem přibližuje relativně širokou problematiku projektového řízení, vysvětluje základní pojmy, stručně popisuje příslušné projektové metodiky a standardy, zaměřuje se na fáze projektu a jeho dimenze, a uvádí konkrétní používané nástroje a techniky. Praktická část je tvořena třemi podkapitolami. První z nich se zaměřuje na analýzu softwarových produktů, jejíž součástí je zmapování trhu se softwarovými aplikacemi pro vytváření mentálních map a výběr vhodného programového vybavení na základě multikriteriálního hodnocení a praktických zkušeností s jednotlivými aplikacemi. Druhá část představuje návrhy případů aplikace myšlenkových map pro projektové řízení, jejichž součástí jsou návrhy mentálních modelů a činností pro využití myšlenkových map. Poslední část se zabývá dotazníkovým šetřením, jehož obsah je zaměřen na povědomí o myšlenkových mapách a zkušenosti s využíváním aplikací pro tvorbu myšlenkových map přímo profesionály z oboru řízení IT projektů.
|
|
|
Metodika výuky přírodovědy regionu na příkladu Klatovska
NOVOTNÁ, Anežka
Diplomová práce se zabývá metodikou výuky přírodovědy regionu na příkladu Klatovska. V první části je z odborné literatury vytvořen teoretický úvod, který popisuje Klatovsko z různých hledisek. Je zde probírána charakteristika, vymezení a členění území, fyzickogeografické údaje, socioekonomické údaje a ochrana krajiny a přírody. Práce se nezaměřuje pouze na obor přírodovědy, ale věcně a logicky ho doplňuje o informace z vlastivědy, které společně dávají ucelený pohled na řešené území. Nezbytnou částí diplomové práce je vlastní šetření, které provádí průzkum znalostí žáků 4. a 5. tříd základních škol. Pro tento výzkum používá metodu mentálního mapování doplněnou dotazníkovým šetřením. Výsledky šetření jsou následně v práci analyzovány a interpretovány pomocí přehledných grafů. Na základě zjištěných údajů o znalostech žáků týkajících se zájmového regionu Klatovska jsou připraveny praktické učební pomůcky pro pedagogy vyučující regionální přírodovědu a vlastivědu v daném regionu. Vytvořeny jsou učební texty pro přímou výuku žáků a navazující pracovní listy pro kontrolu hloubky znalostí a kvalitu výuky. Jako alternativní možnost výuky jsou zde předkládány zábavné projekty použitelné pro výuku celého Klatovského regionu.
|
|
| |
host ::
RSS.